DESDE LAS SALAS

La alfabetización lectora -conocimientos, destrezas y estrategias de expansión- la construye el individuo durante toda su vida, en variadas situaciones e interactuando con la comunidad.

APORTE DE MIRTA AZCÁRATE(M/Bibliotecaria) y DE LAURA LISBOA(M/Informática)

"...Los libros para leer no podrán ser sustituídos por ningún artefacto electrónico.Están hechos para ser tomados en la mano, llevarlos a la cama, o en barco, aún allí donde no hay pilas eléctricas, incluso donde y cuando cualquier batería está descargada; pueden ser subrayados, soportan marcas, señaladores, pueden dejarse caer en el piso o abandonarlos abiertos sobre el pecho o sobre las rodillas cuando nos sorprende el sueño; van en el bolsillo, se ajan, asumen una fisonom{ia individual según la intensidad y asiduidad de nuestras lecturas..." Umberto Ecco

"...La alegría y la excitación de vivir se encuentran en la libre energía mutua que se desencadena entre un libro y un lector." Antonio Skármeta (chileno )

"LO MÁS IMPORTANTE QUE TIENE EL LIBRO ES EL LECTOR."-E. Galeano (escritor uruguayo)

"Si Maestros y niños son capaces de hacer uso del potencial creativo e interactivo de las computadoras, estamos en el umbral de un mundo de aprendizajes cuya riqueza apenas podemos vislumbrar."
Frank Smith



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Más información...Niños y niñas de 6° año realizaron una encuesta

-INFORME DE SALA DE LECTURA-

La Sala atiende un total de 480 niños, 17 docentes y practicantes.
Los usuarios hacen uso del servicio desde Marzo hasta Noviembre.
Las colecciones que salen en préstamo domiciliario son la Infantil y la Juvenil.
La colección informativa y de referencia fueron usadas con frecuencia y por todas las clases a diario.

CIRCULACIÓN DEL ACERVO BIBLIOGRÁFICO

Grupo Cantidad

6°A --409
6°B-- 405
5°A-- 612
5°B-- 605
5°C-- 598
4°A-- 604
4°B-- 596
3°A-- 449
3°B-- 459
3°C-- 420
2°A-- 414
2°B-- 447


12 GRUPOS-- 6018 LIBROS

Los grupos de Jardinera y Primer año, por razones pedagógicas, asisten a Sala pero el préstamo es interno (Biblioteca del aula).

Durante el año se inventarió nuevo material (por compra, donación, reposición).
ES UNA GRAN SATISFACCIÓN COMPROBAR UN COMPROMISO CADA VEZ MAYOR CON LA LECTURA.

Proyecciones a 2009:
*Afianzar el rol de la Biblioteca escolar en la comunidad educativa.
*Continuar coordinando proyectos con Maestra de Informática- Laura Lisboa y Maestras de clases, dada la eficacia y el enriquecimiento que aporta la tarea colaborativa.
*Extender el vínculo hacia las familias y otros actores sociales que permiten consolidar nuestra propuesta de trabajo.
*Incorporar la cultura artística dentro de los contenidos a trabajar.

MAESTRA BIBLIOTECARIA MIRTA AZCÁRATE